Поисковый запрос: <.>K=инклюзия<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1.
| Ярская В. Н. Методология социальной работы: дискурс инклюзивной культуры/В. Н. Ярская, Е. Р. Ярская-Смирнова // Отечественный журнал социальной работы, 2017. т.№ 2.-С.11-20
|
>2.
| Фуряева Т.В. Информальное образование мигрантов в принимающей семье: неинституциональный подход и дескриптивная модель/Т. В. Фуряева // Педагогика, 2022. т.№1.-С.122-128
|
>3.
| Фуряева Т. В. Информальное образование мигрантов в принимающей семье: неинституциональный подход и дескриптивная модель/Т. В. Фуряева, В. А. Краснов // Педагогика, 1974. т.№1.-С.122
|
>4.
| Назаров М.В. Библиотека и люди с ограниченными возможностями здоровья.Результаты исследования/М. В. Назаров // НТБ, 2020. т.№8.-С.51-62
|
>5.
| Мезенцева О. Социкультурная реабилитация инвалидов. Интеграция традиционных и инновационных библиотечных практик/О. Мезенцева // Библиотечное дело, 2021. т.№01
|
>6.
| Куклина Э. Помогать, так вместе. Опыт социального партнерства/Э. Куклина // Библиотека, 2022. т.№5.-С.24-29
|
>7.
| Казакова С.В. Инклюзивное образование: работа музея с незрячими и слабовидящими детьми/С. В. Казакова, Р. Г. Садыкова // Педагогика, 2022. т.№7.-С.72-79
|
>8.
| Данилов Ю.А. Современное состояние глобальной научной дискуссии в области финансового развития/Ю. А. Данилов // Вопросы экономики, 2019. т.№3.-С.29-47
|
>9.
| Арпентьева М. Р. Метатехнология понимания в консультировании семей детей с особыми нуждами (инвалидами)/М. Р. Арпентьева // Отечественный журнал социальной работы, 2017. т.№ 2.-С.116-125
|
>10.
| Апарина Ю.И. Обучение иноязычному говорению учеников с низкой познавательной активностью/Ю. И. Апарина, Д. А. Кузнецова // Начальная школа, 2022. т.№8.-С.58-60
|
|