О-26 Обухова, Людмила Филипповна. Этапы развития детского мышления (формирование элементов научного мышления у ребенка) [Текст] / Л. Ф. Обухова. - Москва : Издательство Московского университета, 1972. - 150, [1] с. - Библиография: с. 148-151. - 7680 экз.. - (в обл.) : 0.99 р. Содержание: Обучение как метод исследования психологической структуры операции включения . - С .107-141 Рубрики: Дети--Формирование мышления Кл.слова (ненормированные): умственные способности Аннотация: Описаны методы исследования детского мышления, условия его нормального развития, обобщен опыт изучения детского мышления зарубежными психологами. Главное содержание этой работы составляет сопоставление двух методов и их возможностей для понимания феноменов развития: метода формирования умственных действий к анализу феноменов Пиаже и метода планомерного управляемого формирования умственных действий, образов и понятий П. Я. Гальперина. ~Экземпляры всего: 1 КХР (1) Свободны: КХР (1) |
У 67 Управление познавательной деятельностью учащихся [Текст] : сборник статей / под редакцией: П. Я. Гальперина, Н. Ф. Талызиной. - Москва : Московский университет, 1972. - 262 с. : ил. ; 20 см. - 0.97 р. Содержание: Никола, Г. Формирование общих приемов решения арифметических задач / Г. Никола, Н. Ф. Талызина. - С .209-261 Рубрики: Начальное и среднее образование в СССР--Познавательные процессы--Психологическая диагностика Кл.слова (ненормированные): умственные способности Аннотация: Сборник содержит результаты экспериментальных исследований, проведенных на основе теории поэтапного формирования умственных действий, сформулированной П. Я. Гальпериным. Характерной чертой большинства работ, освещенных в статьях, является то, что они направлены на дальнейшее изучение возможностей третьего типа ориентировочной основы действий. Доп.точки доступа: Талызина, Н. Ф. \ред.\ ~Экземпляры всего: 1 КХР (1) Свободны: КХР (1) |