Н 19 Назаров, Михаил Васильевич. Теория передачи сигналов [Текст] / В. М. Назаров, Б. И. Кувшинов, Олег Васильевич О. В. - Москва : Связь, 1970. - 368 с. : рис. ; 23см. - Лит.: с. 367-368. - 18 000 экз.. - (в пер.) : 0.96 р.
Дескрипторы: случайные процессы -- випадкові процеси -- спектральное представление колебаний -- спектральна уява коливань -- преобразование сообщений -- перетворення повідомлень -- модулированные сигналы -- модульовані сигнали -- каналы передачи сообщений -- канали передачі повідомлень -- передача информации -- передача інформації -- передача дискретных сообщений -- передача дискретних повідомлень -- корректирующие коды -- коректуючі коди -- непрерывные сообщения -- безперервні повідомлення -- многоканальные системы -- багатоканальні системи Аннотация: Теория передачи непрерывных и дискретных сообщений по каналам связи. Доп.точки доступа: Кувшинов, Борис Иванович; О. В., Олег Васильевич ~Экземпляры всего: 1 ТО (1) Свободны: ТО (1) |
В64 Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / [М. В. Матюхина и др.] ; под ред. М. В. Гамезо, М. В. Матюхиной, Т. С. Михальчик. - Москва : Просвещение, 1984. - 256 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстрочном примеч. - 105 000 экз.. - (в пер.) : 0.80 Рубрики: Педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): психика ребенка -- возрастная периодизация человека -- деятельность младшего школьника -- эмоциональная сфера младшего школьника -- память -- мислення -- мышление -- уява -- воображение -- увага -- внимание -- подросток -- самооценка -- личность -- мотивация учебной деятельности Аннотация: Основная масса материала пособия посвящена младшему школьнику: психологической характеристике его учебной деятельности, эмоционально-волевой сфере, познавательным процессам и др., рассмотрены психологические особенности подростка и старшеклассника. Доп.точки доступа: Матюхина, М. В.; Михальчик, Т. С.; Прокина, Н. Ф.; Кузнечикова, К. Т.; Гамезо, М. В. \ред.\; Матюхина, М. В. \ред.\; Михальчик, Т. С. \ред.\ ~Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |