Я 77 Ярская, В. Н. Методология социальной работы: дискурс инклюзивной культуры [Текст] / В. Н. Ярская, Е. Р. Ярская-Смирнова> // Отечественный журнал социальной работы. - 2017. - № 2. - С. 11-20
Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- социальное неравенство -- права человека -- социальная политика -- социальные службы -- мигранты Доп.точки доступа: Ярская-Смирнова, Е. Р. |
А 84 Арпентьева, М. Р. Метатехнология понимания в консультировании семей детей с особыми нуждами (инвалидами) [Текст] / М. Р. Арпентьева> // Отечественный журнал социальной работы. - 2017. - № 2. - С. 116-125
Кл.слова (ненормированные): инвалид -- инвалидизм -- инклюзия -- реабилитация -- любовь в семье -- метатехнология понимания -- конкретность |
Данилов, Ю. А. Современное состояние глобальной научной дискуссии в области финансового развития [Текст] / Ю. А. Данилов> // Вопросы экономики. - 2019. - №3. - С. 29-47 Кл.слова (ненормированные): финансовое развитие ,экономический рост, финансовая инклюзия, неравенство, финансовые стратегии, устойчивые финансы |
Назаров, М. В. Библиотека и люди с ограниченными возможностями здоровья.Результаты исследования [Текст] / М. В. Назаров> // НТБ. - 2020. - №8. - С. 51-62 Кл.слова (ненормированные): гуманизм, инвалидность, инклюзия,специальные библиотеки |
Мезенцева, О. Социкультурная реабилитация инвалидов. Интеграция традиционных и инновационных библиотечных практик [Текст] / О. Мезенцева> // Библиотечное дело. - 2021. - №01. - С.21-24. Кл.слова (ненормированные): инклюзия, культурная инклюзия, инновационные практики, проектная деятельность, библиотека |
Фуряева, Т. В. Информальное образование мигрантов в принимающей семье: неинституциональный подход и дескриптивная модель / Т. В. Фуряева, В. А. Краснов> // Педагогика. - 1974. - №1. - С. 122 Кл.слова (ненормированные): миграционная педагогика, инклюзия, принимающая семья Доп.точки доступа: Краснов, В. А. |
Фуряева, Т. В. Информальное образование мигрантов в принимающей семье: неинституциональный подход и дескриптивная модель [Текст] / Т. В. Фуряева> // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 122-128 Кл.слова (ненормированные): миграционная педагогика, инклюзия, неформальное и информальное образование, принимающая семья, адаптация мигрантов, дескриптивная модель |
Апарина, Ю. И. Обучение иноязычному говорению учеников с низкой познавательной активностью [Текст] / Ю. И. Апарина, Д. А. Кузнецова> // Начальная школа. - 2022. - №8. - С. 58-60 Кл.слова (ненормированные): педагогика, педагогическое образование, иностранные языки, инклюзия, ученики с отклонениями Доп.точки доступа: Кузнецова, Д.А. |
Казакова, С. В. Инклюзивное образование: работа музея с незрячими и слабовидящими детьми [Текст] / С. В. Казакова, Р. Г. Садыкова> // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 72-79 Кл.слова (ненормированные): инклюзия, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, незрячие и слабовидящие дети, изобразительное искусство, музейная педагогика Доп.точки доступа: Садыкова, Р.Г. |
Куклина, Э. Помогать, так вместе. Опыт социального партнерства [Текст] / Э. Куклина> // Библиотека. - 2022. - №5. - С. 24-29 Кл.слова (ненормированные): специальные библиотеки, библиотеки для слепых, инклюзия, инвалиды по зрению |