Борисова, А. М. О составлении тестовых заданий для проверки знаний учащихся в соответствии с ФГОС [Текст] / А. М. Борисова // Математика в школе. - 2014. - №3. - С. 48 Кл.слова (ненормированные): составление тестовых заданий |
Суматохин, С. В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2014. - №4. - С. 23 Кл.слова (ненормированные): ФГОС общего образования, учебно-исследовательская деятельность по биологии |
Марина, А. В. Вопросы школьного учителя биологии о проектной деятельности учащихся в условиях перехода на ФГОС [Текст] / А. В. Марина // Биология в школе. - 2014. - №5. - С. 16 Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность, проблемы организации проектной деятельности |
Лазарев, В. С. Формирование познавательных действий в учебной деятельности [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2014. - №6. - С. 3 Кл.слова (ненормированные): введение ФГОС в школе, универсальные учебные действия |
Хлебосолова, О. А. Систематизация и обобщение изучаемого материала на основе использования "интеллект-карт" [Текст] / О. А. Хлебосолова // География в школе. - 2015. - №2. - С. 52 Кл.слова (ненормированные): преподавание географии,интеллект-карты,ФГОС |
Кузьминых , И. Как проблемный подросток становится личностью. Опыт воспитательной работы с учениками 7-9 классов в условиях реализации ФГОС [Текст] / И. Кузьминых // Учительская газета. - 2015. - 14июля (№28). - С. 9 |
Козина, Н. Спросите ребенка. Развитие творческих способностей младших школьников в рамках реализации ФГОС [Текст] / Н. Козина // Учительская газета. - 2015. - 17ноябр.(№46). - С. 14 Кл.слова (ненормированные): развитие творческих способностей |
Ш 96 Шурпаева, М. И. Развитие этнокультурного образования в условиях введения ФГОС [Текст] / Меседу Шурпаева // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Серия"Психолого-педагогические науки. - 2015. - №4 (33). - С. 106-110 Кл.слова (ненормированные): ЭТНОКУЛЬТУРА |
Синельников, И. Ю. Готовы ли учителя работать "по-новому": анализ опыта организации работы с источниками на уроках истории [Текст] / И. Ю. Синельников // Преподавание истории в школе. - 2016. - №3. - С. 36 Кл.слова (ненормированные): ФГОС,история,преподавание истории |
А 64 Английский язык. 8-11 классы [Текст] : речевые зарядки на основе пословиц / автор-составитель Л. М. Кузнецова. - Волгоград : Учитель, 2015. - 53 с. ; 20 см. - (Федеральные государственные образовательные стандарты. ФГОС) (Универсальные учебные действия). - 6000 экз.. - ISBN 978-5-7057-3516-7 : 60 р. Рубрики: Английский язык--методика преподавания--речевые зарядки Доп.точки доступа: Кузнецова, Л. М. \сост.\ ~Экземпляры всего: 1 ОИЛ (1) Свободны: ОИЛ (1) |
Асламов, А. С. Формирование гражданской идентичности в урочной и внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС ООО [Текст] / А. С. Асламов // Апрбация. - 2016. - №10. - С. 63 Кл.слова (ненормированные): гражданская идентичность |
Клюев, В. К. Современное библиотечное образование: реформы продолжаются [Текст] / В. К. Клюев // НТБ. - 2017. - № 4. - С. 77-85 Кл.слова (ненормированные): профессия -- кадры -- образование -- библиотечно-информационная деятельность -- библиотечный специалист -- стандартизация образования -- профессиональные компетенции -- ФГОС |
М 54 Методическое пособие по реализации комплекса мер по внедрению федерального государственного образовательного стандарта ( ФГОС ) образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Дагестан в 2015 - 2018 годах [Текст] : методический материал / Дагестанский институт развития образования ; рецензент: Б. Ш. Алиева , З. С. Акбиева. - Махачкала : Алеф, 2016. - 36 с. ; 20,5 см. - 100 экз.. - ISBN 978-5-4242-0467-8 : 100 р. Рубрики: Образование--Педагогика--Россия--Дагестан Доп.точки доступа: Алиева , Б. Ш. \рецензент.\; Акбиева, З. С. \рецензент.\; Дагестанский институт развития образования. Кафедра педагогики и психологии образования ~Экземпляры всего: 2 АБ (1), КР (1) Свободны: АБ (1), КР (1) |
О-74 Османова, Гурия Абдулбарисовна. Первое знакомство со звуками и буквами [Текст] : волшебные истории для обучения чтению / Гурия Османова, Лариса Позднякова ; худож. Е. и Д. Савик. - Санкт-Петербург : Литера, 2018. - 78, [2] с. : ил. ; 30 см. - (Литера -детям!) (До и после букваря) (Соответствует ФГОС ДО). - 3000 экз.. - ISBN 978-5-407-00850-7 (в пер.) : 300 р. Рубрики: Дошкольная дидактика--обучение речи Кл.слова (ненормированные): Русский язык для дошкольников - Учебно-наглядные пособия -- Дидактические игры -- Сказки русские (д. л.) Доп.точки доступа: Позднякова, Лариса Александровна; Савик, Елена \худож.\; Савик, Дмитрий \худож.\ ~Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Тимофеева, Л. Л. Личностно-ориентированные ситуации- средство формирования культуры безопасности у младших школьников [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Начальная школа. - 2022. - №2. - С. 27-33 Кл.слова (ненормированные): начальная школа, педагогика, психология, программа воспитания, фгос, пооп, духовно-нравственное развитие школьника, культура безопасности |
Пичугин, С. С. О результатах выполнения всероссийских проверочных работ [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2022. - №4. - С. 3-14 Кл.слова (ненормированные): начальная школа, педагогика, впр, фгос, система образования |
Борисенко, Н. Может ли учебник воспитать патриота? [Текст] / Н. Борисенко // Русский язык в школе. - 2022. - т.83 №3. - С. 7-17 Кл.слова (ненормированные): учебник, русский язык, воспитательный потенциал учебника, патриотизм, патриотическое воспитание, фгос, личностные результаты |
Хайбулина, К. Реализация обновленных ФГОС ООО в работе учителя биологии [Текст] / К. Хайбулина // Биология в школе . - 2023. - №1. - С. 18-27 Кл.слова (ненормированные): системно-деятельностный подход, фгос, личностные, метапредметные и предметные результаты, функциональная грамотность |